Souvenirs para compartir
De nuestro paso por la ciudad de la Innovación la semana pasada, nos traemos como souvenir los marcadores visuales para compartirlos con vosotros. Nos llamaron mucho la atención por lo que decidimos aprovechar una escala para investigar sobre ellos.
Los marcadores visuales son organizadores gráficos que nos sirven para presentar información destacando los conceptos y relaciones principales de un contenido. Tal y como establecen las teorías que lo sustentan, la teoría de codificación dual, la teoría de los esquemas y la de la carga cognitiva, presentan varias ventajas. Éstas son las que hemos apuntado en nuestra bitácora:
-Clarificar el pensamiento. Nos ayudan a recoger información, hacer interpretaciones, resolver problemas, diseñar planes y tomar conciencia de su proceso de pensamiento (metacognición).
-Reforzar la comprensión. Nos ayudan tambiñén a asimilar e interiorizar nueva información.
-Integrar nuevo conocimiento. Facilitan la comprensión profunda de nuevos conocimientos mediante la realización de diagramas.
-Retener y recordar nueva información. Son un método efectivo, como técnica de aprendizaje activo, para ayudar a mejorar la memoria.
-Identificar conceptos erróneos. Los enlaces mal dirigidos dejan al descubierto lo que aún no hemos comprendido.
-Evaluar. Permiten almacenar con facilidad mapas y diagramas de los estudiantes, lo que facilita la construcción de portafolios.
-Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior. Pueden cumplir esta función propiciando una organización más efectiva del pensamiento.
Los organizadores gráficos nos brindan nuevos mapas, muy útiles para llegar a nuestro destino: los mapas de ideas, los mapas conceptuales e ¡incluso nos hemos topado con una telaraña! Os invitamos a descubrirlos en Eduteka, aunque os dejamos un pequeño resumen:
Telarañas, que se usan para:
- Generar lluvia de ideas.
- Organizar información antes de empezar a redactar.
- Analizar historias y caracterizaciones.
Mapas de ideas, cuya finalidad es:
- Generar lluvia de ideas.
- Solucionar problemas.
- Elaborar planes.
Mapas conceptuales, con los que ilustramos gráficamente diferentes relaciones entre ideas.
Y para indagar más en estos mapas y poder crear el vuestro, os sugerimos esta excursión a AulaPlaneta.
¡Buen viaje!